二年级中小学生日记共找到二年级中小学生日记1078篇

语文二年级下学期期末试卷

  同学们,为您整理了二年级下学期语文期末试卷分析最新,希望帮助您提供多想法。  一、基本情况  二年级本次参加期中测评共199人,1人不合格,合格率达99.5%;其中197优秀,优秀率达99%。满分40人,最低6分。从总体上看,学生对前半学期所学的知识掌握得还可以。  二、试卷分析  本次试题,题型多样,内容丰富。...

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二年级下学期语文期末测试卷

  一、给加点字选择正确的读音,在下面画“”。(6分)  使劲(jìnjìnɡ)勉强(qiǎnɡqiánɡ)糟糕(zhāozāo)  纳闷(mènɡmèn)嘴唇(chúncún)窜过(cuànchuàn)  二、看拼音,写词语。(16分)  shùshāoduǎncūpènɡqiǎofǎnkàng  jiānyìnɡxúnzhǎoqiánɡlièchìjiǎo  三、看图写词语。(6分) ...

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语文二年级下学期期中测试卷

  人教版小学二年级下册语文期中试卷  一、我会看拼音写词语。(23分)  bōlàng yōngbào biǎoshì jiàoshì  ________ ________ ________ ________  huídá zǔguó yóuqí nàozhōng  ________ ________ ________ ________  tángāng qínzì yánzìyǔ  ________ ________ ________ ________ ...

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小学语文二年级上学期S版期末测试卷

  要想学好知识,就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇小学语文二年级上学期S版期末测试卷,以供大家参考!  一、我会拼,还会写。(10分)  wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù  ________________________________  zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo  ________________________________ ...

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小学二年级下学期语文期中测试卷

  20xx年二年级语文下册期中试卷  一、字词积累。(27分)  1.看拼音,写词语。(15分)  tàqīnɡhuàlángchìbǎngpèngqiǎofǔmō  duǎncūjiānyìnɡzhēnɡbīnɡxiōnɡèbōluó  lutuoxiùfēnɡsuíbiànyǒnɡɡǎnjìnɡài  2.将下面的成语补充完整。(8分)  结彩水山天日奇艳  其乐东西日夜...

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小学二年级下学期语文期末试卷

  一、拼音。(7%)  1.在每一个大写字母后面写上小写字母(5分)  E()B()F()G()I()  D()P()H()R()T()  2.给带点的字选择正确的读音,对的打"√"(2分)  二、字。(17%)  1.看拼音写汉字。(10分)  hanchaobihuposhuisoucha  ( )( )( )( )  xuxinsazhongliandaoyouqu  ( )( )( )( )  shufutieba...

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二年级语文上学期期末测试卷

  一、看拼音写词语(24分)  biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfú  wēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihài  mǎnyìbànɡwǎnhúlijiàoshì  二、在正确的读音下打√(6分)  兴(xīngxìng)奋上当(dàngdāng)  淹没(mòméi)漂(piàopiāo)流  弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇  三、形近字组词(8分)  食(...

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小学二年级数学下册《铅笔有多长》说课稿范文

  一、说教材  1、出处:《铅笔有多长》是小学二年级数学下册第五单元第一节内容。  2、重难点确立:本节内容是学生在一年级学习了长度单位米和厘米的基础上,进一步认识长度单位分米和毫米,结合生活实际,经历测量物体长度的过程。由于学生空间观念比较薄弱,让学生实实在在感受出1分米、1毫米有多长是重点,让学生...

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北师大版二年级上册《方向与位置》说课稿

  一、说教材  本课的教学内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册58—63页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上,使学生学习辨认东、西、南、北四个方向。  ...

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二年级语文《蜗牛的奖杯》说课稿范文

  一、教材分析:  《蜗牛的奖杯》是一篇寓言,讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显,故事性强,充满童趣,适合儿童阅读。教材图文并茂,两幅插图中蜗牛的样子和神情形成鲜明的对比,给学生以丰富的想象空间,有利于引发学生对寓意的感...

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