农学概论这本书内容丰富、涉及知识面广，适合农业院校非农专业和理工科院校与土地利用相关专业学生使用，也可作为农业工作者和教师的参考书。下面是小编整理的关于农学概论试题库，欢迎阅读参考。
【农学概论试题库】
一、名词解释(每小题3 分，共15 分)
1、种子指作物生产上直接用来作为播种材料的植物器官或植物学上由胚珠发育而成的繁殖器官。
2、生育期指作物完成从播种到收获的整个生长发育所需要的时间。
3、经济产量指单位面积上所收获的有经济价值的主产品数量。
4、种植制度指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。
5、品种指人类在一定的生态条件下，按照一定的目标，在自然选择的基础上，经人工选择培育而成的具有一定的经济价值，主要性状相对一致，能生产出符合人类要求的产品的一个作物群体。
二、填空题（每小题2分，共20分）
1、根的主要功能是吸收 、输导 、支持、合成、贮藏。
2、种子萌发需要的适宜环境条件包括水分 、温度及氧气。
3、作物生长必需的生活因子有光照、温度、水分、空气和养分。
4、作物生长发育的温度三基点包括最低温度、最高温度和最适温度。
5、 复种指数是指全年总收获面积占耕地面积的百分比。
6、作物生长发育必需的三大营养元素是氮、磷、钾 。
7、病虫害防治的基本原则是预防为主，综合防治。
8、土壤是由固体、液体、气体三相物质组成的复合物。
9、决定一个地区能否复种的首要条件是温度 。
10、短日照作物要求在24小时昼夜周期中,日照长度短于某个临界日照长度,才能正常开花结实。
三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分）
1、下列作物属于长日照作物的是(B )。
A．大豆 B．油菜 C．黄麻 D．烟草
2、在冰点以下的低温对植物组织、器官所造成的伤害叫(A )。
A．冻害 B．热害 C．旱灾 D．涝灾
3、(C )是指在同一块土地上一年内接连种植两季或两季以上不同作物的种植方式。
A．种植制度 B．作物布局 C．复种 D．连作
4、下列作物种子中具有胚乳的是（D ）。
A．豌豆 B．大豆 C．蚕豆 D．青稞
5、下列作物根系属于须根系的是(B )。
A. 大豆 B. 玉米 C.茄子 D.马铃薯
6、小麦属于(A )。
A.长日照作物 B.短日照作物 C. 中日照作物 D.定日照作物
7、在前季作物生长的后期，在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫(D )。
A. 间作 B.混作 C.复种 D.套作
8、下列作物中，属于喜凉作物的是（C ）。
A. 花生 B.水稻 C.青稞 D烟草
9、原产于南方的冬小麦品种引种到北方，其生育期一般会(A )。
A．延长 B．缩短 C．不变 D．抽穗前延长，抽穗后缩短
10、种子真正成熟的含义是(D )。
A.形态和生理均未成熟 B.生理成熟，形态未成熟 C.形态成熟，生理未成熟
D.形态和生理均成熟
四、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在
括号内，多选、少选均不得分。每小题2分，共10分）
1、播种前种子处理技术包括：( B、C、D、E )
A.播种 B. 晒种 C.消毒 D. 包衣 E.浸种催芽
2、品种改良的目标有（ A、B、C、D ）。
A.高产 B.优质 C.稳定性好 D.适应性强 E.产量低
3、播种期的确定应根据（ A、B、C、E ）等综合考虑。
A.品种特性 B.种植制度 C.气候条件 D. 播种方式 E. 病虫害发生情况
4、种子清选的方法有（ A、B ）
A.风选 B.筛选 C.密度选 D. 压力选 E.质量选
5、植物病原物的传播媒介和传播途径主要有( A、C、D、E )。
A．人为传播 B．营养传播 C．昆虫传播 D．雨水和流水传播 E．气流传播
五、简答题（每小题5分，共20分）
1、作物品种混杂退化的原因有哪些？
作物品种混杂退化的原因有：（1）机械混杂；（2）生物学混杂；（3）不良环境条件和栽培技术；（4）选择作用；（5）遗传基因的继续分离和基因突变。
2、种子休眠的原因是什么？
种子休眠的原因有：（1）种皮厚，透气差；（2）胚未发育完全；（3）后熟作�梦赐瓿桑唬�4）抑制物质的存在。
3、作物病害农业防治的主要方法有哪些？
作物病害农业防治的主要方法有：（1）使用无病繁殖材料；（2）建立合理的种植制度；（3）加强栽培管理；（4）选育和利用抗病品种。
4、轮作增产的主要原因是什么？
（1）能均衡利用土壤营养元素，用养结合，提高地力；（2）可减少病虫害；（3）消除土壤有毒物质；
（4）改变农田生态条件，减少田间杂草。
六、论述题（15分）
你认为当前西藏农作物产量不高的主要原因及提高途径是什么？
此论述题重点考察考生对农业知识的综合掌握与运用能力，鼓励考生提出自己的见解，评分标准如下：
（1）有自己明确的观点，所提出的主要原因及提高途径符合农学专业知识和西藏农业的客观现实，文
字表述规范，条理清楚，得分10－15分。
（2）有自己较为明确的观点，所提出的主要原因及提高途径基本符合农学专业知识和西藏农业的客观
现实，文字表述较规范，条理较清楚，得分5－9分。
（3）没有自己明确的观点，所提出的主要原因及提高途径不符合农学专业知识和西藏农业的客观现实，文字表述不规范，条理欠清楚，得分5分以下。
